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æ£å¤šè§’å½¢ã¨å††å‘¨ã®é•·ã•ï¼å¦å¹´å°å¦5年生教科ç‰ç®—数著作・制作者Benesse Corporation使用教æå¦ç¿’活動ã®æ¦‚è¦å˜å…ƒã‚„é¡Œæãªã©ã®ç›®æ¨™å¦ç¿’活動1.辺ã®é•·ã•ã¨å†…角を使ã£ã¦äº”角形をã‹ã方法をç†è§£ã™ã‚‹ã€‚
2.åŒã˜æ›¸ã方を使ãˆã°ã€è¾ºã®æ•°ãŒå¤šã„æ£å¤šè§’形もã‹ã‘ã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã—ã€è¾ºã®é•·ã•ãŒå¢—ãˆã‚‹ã»ã©ã ã‚“ã ん円ã«è¿‘ããªã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã™ã‚‹ã€‚
※掲載ã—ã¦ã„ã‚‹ç”»é¢ã®ã‚¤ãƒ¡ãƒ¼ã‚¸ã‚„動作ã®èª¬æ˜Žã¯Scratch2.0ã‚’ã‚‚ã¨ã«ã—ã¦ã„ã¾ã™ã€‚
ãã®ãŸã‚ã€ä»–ã®ãƒãƒ¼ã‚¸ãƒ§ãƒ³ã®Scratchã‚’ã”利用ã®å ´åˆã¯ã€ç”»é¢ã‚„動作ãŒç•°ãªã‚‹å ´åˆãŒã”ã–ã„ã¾ã™ã€‚目標・æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã®ä»•æ–¹ã‚’Scratchã§ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã™ã‚‹æ´»å‹•ã‚’通ã—ã¦ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®æ§‹æˆè¦ç´ や性質をå†ç¢ºèªã™ã‚‹ã€‚知è˜ãƒ»æŠ€èƒ½ãƒ»æ£å¤šè§’å½¢ã®ç‰¹å¾´ã‚„性質をç†è§£ã™ã‚‹ã€‚
æ£å¤šè§’å½¢ã®ç‰¹å¾´ã‚„性質を使ã£ã¦ä½œå›³ã™ã‚‹ã“ã¨ãŒã§ãる。æ€è€ƒåŠ›ãƒ»åˆ¤æ–力・表ç¾åŠ›ãƒ»è¾ºã®é•·ã•ã¨å†…角を使ã£ã¦æ£å¤šè§’形をã‹ã方法ã€åŠã³æ‰‹é †ã‚’考ãˆã‚‹ã“ã¨ãŒã§ãる。
æ£å¤šè§’å½¢ã¯ä¸€é€£ã®æ“作ã®ç¹°ã‚Šè¿”ã—ã§ä½œå›³ã§ãã‚‹ã¨ã„ã†ãã¾ã‚Šã‚’é©ç”¨ã™ã‚Œã°ã€è¾ºã®æ•°ãŒå¤šã„æ£å¤šè§’形も作図ã§ãã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã。å¦ã³ã«å‘ã‹ã†åŠ›ãƒ»æ£å¤šè§’å½¢ã®ç¾Žã—ã•ã«é–¢å¿ƒã‚’ã‚‚ã¡ã€æ£å¤šè§’å½¢ã«ã¤ã„ã¦ã‚ˆã‚Šæ·±ãç†è§£ã—よã†ã¨ã™ã‚‹ã€‚・Scratchã§ã®æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã«ã€ã„ã‚ã„ã‚ãªæ•°å€¤ã‚’入れるã“ã¨ã§ç™ºå±•çš„ã«è€ƒãˆã‚ˆã†ã¨ã™ã‚‹ã€‚指導ã«ã‚ãŸã£ã¦ï¼ˆï¼‘)å…童観å…ç«¥ã¯ã€å††ã‚’æãã€ä¸å¿ƒè§’を求ã‚ã¦ã€å††ã¨ã®äº¤ç‚¹ã‚’çµã¶ã“ã¨ã§æ£å¤šè§’形を作図ã—ã¦ã„る。ã“ã®ä½œå›³æ–¹æ³•ã¯ã€è¾ºã®é•·ã•ãŒæŒ‡å®šã§ããªã„ã“ã¨ãŒé›£ç‚¹ã§ã‚る。コンピュータを使ãˆã°ã€åˆ¥ã®æ‰‹é †ã§ã€ä½œå›³ã§ãã‚‹ã“ã¨ãŒã‚ã‹ã‚‹ã€‚作図ã®æ ¹æ‹ ã¨ã—ã¦ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®æ€§è³ªãŒä½¿ã‚ã‚Œã¦ã„ã‚‹ã“ã¨ã‚’ã‚ã¾ã‚Šæ°—ã«ã—ãªã„å…童も多ã„ãŒã€è¤‡æ•°ã®ä½œå›³æ–¹æ³•ã‚’å¦ã¶ã“ã¨ã§ã€ãã‚Œãžã‚Œã®æ ¹æ‹ を考ãˆã‚ˆã†ã¨ã™ã‚‹æ…‹åº¦ãŒèº«ã«ä»˜ãã¨è€ƒãˆã‚‹ã€‚(2)教æ観次ã®4ã¤ã®ã“ã¨ã‚’考ãˆã¦ã€Scratchテンプレートを作æˆã—ã¦ã„る。
1)ã¾ãšæ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ã‚’確èªã—ã€æ¬¡ã«ãã®å®šç¾©ã‚’æ•°ã§è¡¨ã™ã“ã¨ã§æ•°å¦ã®ä¸–ç•Œã«åœŸä¿µã‚’移ã—ã€æœ€å¾Œã«æ‰‹é †ã‚’考ãˆã‚‰ã‚Œã‚‹ã‚ˆã†ã«æ®µéšŽã‚’ãµã‚“ã§å¦ã¹ã‚‹ã‚ˆã†ã«é…æ…®ã—ãŸã€‚
2)åŠè§’ã®æ•°ã‚’入力ã§ããªã„å…ç«¥ãŒå¤šã„ã®ã§ã€æ•°å—ã®ãƒ–ãƒãƒƒã‚¯ã‚’ドラッグã™ã‚Œã°ã„ã„よã†ã«ã€åã©ã‚‚ãŒæ“作ã—ã‚„ã™ã„よã†ã«ã—ãŸã€‚
3)最åˆã¨æœ€å¾Œã¯ã€æŽˆæ¥ã®å†…容を言葉ã§æŒ¯ã‚Šè¿”られるよã†ã«ã—ãŸã€‚
4)発展的内容ã¨ã—ã¦ã€å¤šè§’å½¢ã®è§’ã®å¤§ãã•ã‚’使ã£ãŸå¼ã§æ‰‹é †ã‚’ç½®ãæ›ãˆã‚‹ã“ã¨ã‚’経験ã•ã›ã‚‰ã‚Œã‚‹ã‚ˆã†ã«ã—ãŸã€‚(3)指導観ã¾ãšã€æ‰‹æ›¸ãã§ä½œå›³ã™ã‚‹ã“ã¨ã§ã€æ‰‹æ›¸ãã§ã†ã¾ãã„ã‹ãªã„ã“ã¨ã‚’経験ã•ã›ã‚‹ã€‚次ã«ã€æ‰‹é †ã•ãˆæ£ã—ãä¼ãˆã‚Œã°ã€ã‚³ãƒ³ãƒ”ュータã¯æ£ç¢ºã«æ—©ããã‚Œã„ã«ä½œå›³ã—ã¦ãれる良ã•ã«æ°—ã¥ãよã†ã«æŒ‡å°Žã—ãŸã„。自主的・主体的ãªå¦ã³ç†è§£ã®ã‚¹ãƒ”ードã«ã¯å€‹äººå·®ãŒã‚ã‚‹ã®ã§ã€Scratchテンプレートをã†ã¾ã使ã£ã¦ã€è‡ªç”±ã«æ•°å€¤ã‚’変ãˆã¦æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã‚’シミュレーションã•ã›ã‚‹ã“ã¨ã§ã€ãã‚Œãžã‚Œã®æ°—ã¥ãã‚’ãã‚Œãã‚Œã®ãƒšãƒ¼ã‚¹ã§ç¢ºèªã™ã‚‹ã“ã¨ãŒã§ãã‚‹ã ã‚ã†ã€‚å•é¡Œè§£æ±ºçš„ãªå¦ã³å”åƒçš„ãªå¦ã³æµ·ã®å ´é¢ã§ã€éšã‚„タコãªã©ã€å•é¡Œã”ã¨ã«ç•°ãªã‚‹æµ·ã®ç”Ÿã物ãŒå›³å½¢ã‚’æã仕様ã«ã—ã¦ã„る。互ã„ã«åŠ©ã‘åˆã„ãªãŒã‚‰ã€ä½œå›³ã™ã‚‹ã“ã¨ã‚’楽ã—ã¿ã€å¦ç¿’内容ã®ç†è§£ã‚’促ã›ã‚‹ã‚ˆã†ã«ã—ãŸã„。å¦ç¿’指導計画時間数タイトル第1次 æ£å¤šè§’å½¢1時間目æ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ã€è¾ºã‚„角ã®å¤§ãã•2時間目円を使ã£ã¦æ£å…角形をã‹ã3時間目円を使ã£ã¦æ£å…«è§’形をã‹ã4時間目æ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ã‚’ã‚‚ã¨ã«ã—ãŸä½œå›³5時間目円ã®ä¸å¿ƒè§’を使ã£ã¦ä¸€ç†æ›¸ãã™ã‚‹ä½œå›³6時間目図形ã®è§’ã®å¤§ãã•ã‚’使ã£ãŸä½œå›³ç¬¬2次 円ã®ã¾ã‚ã‚Šã®é•·ã•7時間目円周ã®æ„味ã€ç›´å¾„ã¨å††å‘¨ã®é–¢ä¿‚8時間目具体物ã«ã‚ˆã‚‹å††å‘¨ã¨ç›´å¾„ã®é–¢ä¿‚9時間目円周率ã®æ„味ã€å††å‘¨ã®é•·ã•ã®æ±‚ã‚æ–¹10時間目円周ã®é•·ã•ã¨ç›´å¾„ã®é•·ã•ã®æ¯”例関係11時間目å¦ç¿’内容ã®æ´»ç”¨ç¬¬3次 ã¾ã¨ã‚12時間目å¦ç¿’内容ã®ç¿’熟13時間目ã¾ã¨ã‚本時ã®å¦ç¿’(4 / 13時間) æ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ã‚’ã‚‚ã¨ã«ã—ãŸä½œå›³ã€€45分1)本時ã®ãらㄠ・æ£å¤šè§’å½¢ã®æ€§è³ªã‚’ã‚‚ã¨ã«ã—ã¦ã€æ£å¤šè§’形を作図ã™ã‚‹æ–¹æ³•ã‚’ç†è§£ã™ã‚‹ã€‚ ・æ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ã‚’æ ¹æ‹ ã«ã€æ£å¤šè§’形を作図ã™ã‚‹æ‰‹é †ã‚’書ã出ã—ã€ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã§ãる。 ・æ£N角形ã®ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã‚’見直ã™ã¨ã€ã‚る一連ã®å‹•ããŒã€N回繰り返ã•ã‚Œã¦ã„ã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã。 ・æ£N角形ã®Nを大ããã™ã‚‹ã¨ã€ã ã‚“ã ん円ã«è¿‘ã¥ãã“ã¨ã«æ°—ã¥ã。2)新å¦ç¿’指導è¦é ˜ä¸Šã®ä½ç½®ä»˜ã‘3)本時ã®è©•ä¾¡åŸºæº–å分æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã®æ‰‹é †ãŒã€ã€Œè¾ºã‚’書ãã€è§’度を回ã™ã€ã¨ã„ã†ä¸€é€£ã®å‹•ãã®ç¹°è¿”ã—ã«ãªã£ã¦ã„ã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã。概ãæ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ã‚’ã‚‚ã¨ã«ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã‚’書ãã ã™ã“ã¨ãŒã§ãã‚‹è¦åŠªåŠ›æ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ãŒã„ãˆã‚‹ï¼”)準備・指導ç‰ãƒ»ãƒ‘ソコン・Scratchテンプレート・・Scratchテンプレート083_1_å°5ç®—æ•°_æ£å¤šè§’å½¢ã¨å††å‘¨ã®é•·ã•ï¼ˆå¤–角)_20191217.sb3 https://scratch.mit.edu/projects/288373624/editor/・・Scratchテンプレート083_2_å°5ç®—æ•°_æ£å¤šè§’å½¢ã¨å††å‘¨ã®é•·ã•ï¼ˆå¼ã«ã™ã‚‹ï¼‰_20191217.sb3 https://scratch.mit.edu/projects/288373775/editor/・・Scracth2.0ã®ãƒ•ã‚¡ã‚¤ãƒ«ã¯ãƒšãƒ¼ã‚¸ä¸‹ã«æ·»ä»˜ã—ã¦ã„ã¾ã™ã€‚Scracth2.0用ã®ã‚ªãƒ•ãƒ©ã‚¤ãƒ³ç”¨ã‚½ãƒ•ãƒˆã«èªã¿è¾¼ã‚“ã§ã”利用ãã ã•ã„。・※オフラインã§åˆ©ç”¨ã—ãŸã„å ´åˆã¯ã‚ªãƒ•ãƒ©ã‚¤ãƒ³ç”¨ã‚½ãƒ•ãƒˆï¼ˆScrath2.0用ã€Scratch3.0用ãŒã‚ã‚Šã¾ã™ï¼‰ã®äº‹å‰ã‚¤ãƒ³ã‚¹ãƒˆãƒ¼ãƒ«ãŒå¿…è¦ã§ã™ã€‚5)本時ã®å±•é–‹ã€èª²é¡Œè¨å®šï¼ˆ5分)】(目的)本時ã®å¦ç¿’活動をç†è§£ã™ã‚‹ã€‚
ã€èª²é¡Œã€‘
æ£å¤šè§’形を作図ã™ã‚‹æ‰‹é †ã‚’考ãˆã€ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã—ã¦ã€ã„ã‚ã„ã‚ãªæ£å¤šè§’形をã‹ã„ã¦ã¿ã‚ˆã†ï¼ˆè©•ä¾¡ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»æœ¬æ™‚ã®å¦ç¿’活動をç†è§£ã—よã†ã¨ã—ã¦ã„る。・Scratchã§ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã‚’プãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã™ã‚‹ã“ã¨ã§ã€æ£å¤šè§’形をã‹ãã“ã¨ãŒã§ãã‚‹ã¨ã„ã†ã“ã¨ã‚’ä¼ãˆã€ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã«èˆˆå‘³ã‚’ã‚‚ãŸã›ã‚‹ã€‚(æ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)ã€æ€è€ƒï¼ˆ10分)】(目的)æ£å¤šè§’å½¢ã®ç‰¹å¾´ã‚„性質をã‚ã’る。(評価ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»æ£å¤šè§’å½¢ã®ç‰¹å¾´ã‚„性質を主体的ã«è€ƒãˆã¦ã„る。・角ã®å¤§ãã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€è¾ºã®é•·ã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€é ‚点ãŒã™ã¹ã¦åŒã˜å††ã®ä¸Šã«ã‚ã‚‹ã€ä¸å¿ƒè§’ã®å¤§ãã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€ãªã©æ£å¤šè§’å½¢ã®æ€§è³ªã‚’ã‚ã’ã•ã›ã‚‹ã€‚(æ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)ã€æ´»ç”¨ï¼ˆ25分)】(目的)æ£å¤šè§’å½¢ã®ç‰¹å¾´ã‚„性質を組ã¿åˆã‚ã›ã¦ã€ä½œå›³ã™ã‚‹æ‰‹é †ã‚’考ãˆã‚‹ã€‚(評価ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»æ‰‹é †ã‚’考ãˆã€Scratchã§ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã—よã†ã¨ã—ãŸã‹ã€‚
è«–ç†çš„ã«è€ƒãˆãŸã‹ã€‚・(1)角ã®å¤§ãã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€è¾ºã®é•·ã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€ã¨ã„ã†ç‰¹å¾´ã‚’使ã£ãŸä½œå›³ã®æ–¹æ³•ã‚’考ãˆã•ã›ã€ãã®æ‰‹é †ã‚’書ã出ã•ã›ã‚‹ã€‚・(2)書ãã ã—ãŸæ‰‹é †ã‚’見ã¦ã€å®šè¦ã¨åˆ†åº¦å™¨ã§ä½œå›³ã—ã¦ã¿ã‚‹ã€‚
一連ã®æ´»å‹•ãŒç¹°ã‚Šè¿”ã•ã‚Œã¦ã„ã‚‹ã“ã¨ã‚’確èªã•ã›ã‚‹ã€‚・(3)Scratchを使ã£ã¦ã€æ‰‹é †ã‚’プãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã•ã›ã‚‹ã€‚・(4)時間ãŒã‚ã‚Œã°ã€è¾ºã®æ•°ãŒå¢—ãˆã‚‹ã»ã©ã€ã ã‚“ã ん円ã«è¿‘ããªã‚‹ã“ã¨ã‚’確èªã•ã›ã‚‹ã¨ã„ã„。(æ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・Scratchテンプレート「æ£å¤šè§’å½¢ã®æ€§è³ª_考察2-1ã€ã¯å•ï¼‘~å•10ã¾ã§ã€è‡ªå¦è‡ªç¿’ã§ãるよã†ã«ãªã£ã¦ã„る。
å•ï¼‘ã§å®šç¾©ã®ç¢ºèªã€å•ï¼’ã§æ£æ–¹å½¢ã®å®šç¾©ã‚’æ•°ã§ç¿»è¨³ã€å•ï¼“ã§ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã‚’考ãˆã‚‹ã“ã¨ãŒã§ãる。ã€ã¾ã¨ã‚(5分)】(目的)æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã¯ã€ä¸€é€£ã®æ´»å‹•ã®ç¹°è¿”ã—ã«ãªã£ã¦ã„ã‚‹ã“ã¨ã‚’確èªã™ã‚‹ã€‚(評価ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã«ã¯ãã¾ã‚ŠãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã—ãŸã‹ã€‚ãã¾ã‚Šã‚’é©ç”¨ã™ã‚Œã°ã„ã‚ã„ã‚ãªæ£å¤šè§’å½¢ãŒã‹ã‘ã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã„ãŸã‹ã€‚・作図方法を振り返りã€ã©ã“ã®éƒ¨åˆ†ãŒç¹°è¿”ã—ã«ãªã£ã¦ã„ã‚‹ã‹ãªã©ã€è¦‹ã¤ã‘ãŸãã¾ã‚Šã‚’発表ã•ã›ã‚‹ï¼ˆæ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)ã€ç™ºå±•çš„内容(5分)】(目的)回転ã™ã‚‹è§’ã‚’ã€å¤šè§’å½¢ã®è§’ã®å¤§ãã•ã‚’使ã£ãŸå¼ã§ç½®ãæ›ãˆã‚‹ã€‚(評価ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»å›žè»¢ã™ã‚‹è§’を計算ã™ã‚‹ã¨ãã«ã€å¤šè§’å½¢ã®è§’ã®å¤§ãã•ã‚’使ã£ã¦ã„ã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã„ã¦ã„ã‚‹ã‹ã€‚・回転ã™ã‚‹è§’ã‚’ã©ã†æ±‚ã‚ãŸï¼Ÿã¨è€ƒãˆã‚’促ã™ã€‚(æ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・Scratchテンプレート「æ£å¤šè§’å½¢ã®æ€§è³ª_考察2-1[ãŠãã‹ãˆå¼]ã€ã¯ã€å•ï¼‘~å•ï¼•ã¾ã§ã€è‡ªå¦è‡ªç¿’ã§ãるよã†ã«ãªã£ã¦ã„る。6)指導ã®ãƒã‚¤ãƒ³ãƒˆ[課題è¨å®š](5分)
「æ£å¤šè§’形を作図ã™ã‚‹æ‰‹é †ã‚’考ãˆã€ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã—ã¦ã€ã„ã‚ã„ã‚ãªæ£å¤šè§’形をã‹ã„ã¦ã¿ã‚ˆã†ã€ã¨å•ã„ã‹ã‘る。[æ€è€ƒ](10分)
ã¾ãšã€æ£å¤šè§’å½¢ã®ç‰¹å¾´ã‚„性質ã«ã¤ã„ã¦åˆ—挙ã•ã›ã€ã“ã‚Œã¾ã§å¦ç¿’ã—ãŸã“ã¨ã‚’確èªã™ã‚‹ã€‚例ãˆã°ã€æ£ä¸‰è§’å½¢ã¯ã€ã€Œè¾ºã®é•·ã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€ã“ã¨ã ã‘を使ã£ã¦ã€ã‚³ãƒ³ãƒ‘スã¨å®šè¦ã§ä½œå›³ã§ãã‚‹ãŒã€åŒã˜æ–¹æ³•ã§æ£æ–¹å½¢ã‚„æ£äº”角形をã‹ã“ã†ã¨ã™ã‚‹ã¨ã†ã¾ãã„ã‹ãªã„ã“ã¨ã‚’体験ã•ã›ã‚‹ã€‚ã†ã¾ãã„ããŸã‚ã«ã¯ã€ã€Œè§’ã®å¤§ãã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€ã¨ã„ã†ã“ã¨ã‚‚é©ç”¨ã—ãªã‘ã‚Œã°ãªã‚‰ãªã„ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã‹ã›ã‚‹ã€‚[活用](25分)
「辺ã®é•·ã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€ã¨ã€Œè§’ã®å¤§ãã•ãŒã™ã¹ã¦ç‰ã—ã„ã€ã“ã¨ã‚’é©ç”¨ã™ã‚‹ã“ã¨ã§ä½œå›³ã§ãã‚‹ã“ã¨ã‚’次ã®ã‚ˆã†ã«ã—ã¦ç¢ºèªã•ã›ã‚‹ã€‚ã¾ãšã€å…·ä½“çš„ã«ä¾‹ãˆã°è¾ºã®é•·ã•ãŒï¼’ãŽã®æ£äº”角形を作図ã™ã‚‹æ‰‹é †ã‚’書ã‹ã›ã‚‹ã€‚ ①2ãŽã®ç›´ç·šã‚’ã²ã。
 ②2ãŽã®ç›´ç·šã®å³ç«¯ã®ç‚¹Aã‹ã‚‰ã€åˆ†åº¦å™¨ã§æ£äº”角形ã®å†…角108度を測りã€ã—ã‚‹ã—ã‚’ã¤ã‘る。
 ③点Aã‹ã‚‰ã—ã‚‹ã—を通るよã†ã«å®šè¦ã‚’ã‚ã¦ã¦ã€2ãŽã®ç›´ç·šã‚’ã²ã。ã²ã„ãŸç›´ç·šã®çµ‚ã‚りを次ã®ç‚¹Aã¨ã™ã‚‹ã€‚
 ④ ②③をã€â‘ ã®ç›´ç·šã«ãªã‚‹ã¾ã§ç¹°ã‚Šè¿”ã™ã€‚次ã«ã€æ‰‹é †ã®é€šã‚Šã«ã€ãƒŽãƒ¼ãƒˆã«æ£äº”角形を作図ã—ã¦ã¿ã‚‹ã€‚実際ã€ä½œå›³ã®æ´»å‹•ã‚’通ã˜ã¦ã€æ°—ã¥ã„ãŸã“ã¨ã¯ä½•ã‹ã¨å•ã„ã‹ã‘る。②③ãŒç¹°ã‚Šè¿”ã•ã‚Œã¦ã„ã‚‹ã ã‚ã†ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã„ãŸã‚‰ã€æ£äº”角形ã®å ´åˆã«ã¯ä½•å›žç¹°ã‚Šè¿”ã—ãŸã®ã‹ã€ã¨å•ã„を続ã‘ã¦ã¿ã‚‹ã¨ã„ã„ã ã‚ã†ã€‚ã“ã®æ‰‹é †ã‚’å…ƒã«ã€Scratchã§ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã—ã¦ã¿ã‚‹ã€‚Scratchã®å›žè»¢ãƒ–ãƒãƒƒã‚¯ã®æ•°å€¤ã¯å¤–角ãªã®ã§ã€æ³¨æ„ãŒå¿…è¦ã 。Scratchã®å›žè»¢ãƒ–ãƒãƒƒã‚¯ã«æ•°å€¤â– を入れã¦å‹•ã‹ã™ã¨ãã€å‹•ã角度■°ã¯ï¼ˆå›³ï¼‘)ã®éƒ¨åˆ†ã§ã‚る。ãã®ãŸã‚ã€ï¼ˆå›³ï¼’)ã®ã‚ˆã†ãª108°ã®è§’ã‚’ã‹ãã¨ãã¯ã€å›žè»¢ãƒ–ãƒãƒƒã‚¯ã«ã¯ï¼ˆã‚)ã®è§’度を入れる必è¦ãŒã‚る。(ã‚)ã®è§’度ã¯ã€180-108=72°ã§æ±‚ã‚られる。内角108°ã®æ£äº”角形をã‹ããŸã„ã¨ãã«ã¯ã€å›žè»¢ãƒ–ãƒãƒƒã‚¯ã®æ•°å€¤ã¨ã—ã¦72ã¨å…¥ã‚Œã‚Œã°ã‚ˆã„ã“ã¨ãŒã‚ã‹ã‚‹ã€‚
辺ã®æ•°ã‚’増やã—ã¦ã„ãã¨ã€ã©ã‚“ã©ã‚“円ã«è¿‘ã¥ãã“ã¨ã‚‚実感ã•ã›ãŸã„。[ã¾ã¨ã‚](5分)
æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã¯ã€ã€Œç·šã‚’引ãã€ã¨ã€Œå†…角ã®å¤§ãã•ã€ã®ç¹°ã‚Šè¿”ã—ã§ã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚’確èªã•ã›ã‚‹ã€‚辺ã®æ•°ãŒå¤šããªã‚Œã°ã€å†…角ã®æ•°å€¤ã‚‚大ãããªã‚‹ã¨ã„ã†é–¢ä¿‚ã«ã‚‚æ°—ã¥ã生徒ãŒã„ã‚‹ã ã‚ã†ã€‚ãã—ã¦ã€ã©ã‚“ã©ã‚“辺ã®æ•°ãŒå¢—ãˆã‚‹ã¨ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®å½¢ã¯å††ã«è¿‘ã¥ã„ã¦ãã‚‹ã“ã¨ãŒå®Ÿæ„Ÿã§ãる。評価ã®ãƒã‚¤ãƒ³ãƒˆScratchを使ã†ã“ã¨ã§ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã«å¿…è¦ãªè¦ç´ ãŒã€Œè¾ºã®é•·ã•ã€ã¨ã€Œå†…角ã®å¤§ãã•ã€ã§ã‚ã‚Šã€ãã®2ã¤ã‚’é©ç”¨ã™ã‚‹ã“ã¨ã§ä½œå›³ã§ãã‚‹ã“ã¨ã€ä½œå›³ã®æ‰‹é †ã®ä¸ã«ã¯åŒã˜å‡¦ç†ã®ç¹°è¿”ã—ãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã€ç¹°è¿”ã—ã®å›žæ•°ã¨è¾ºã®æœ¬æ•°ã«é–¢ä¿‚ãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚‚æ°—ã¥ãæ€è€ƒéŽç¨‹ã‚’大切ã«ã™ã¹ãã§ã‚る。ãã®æ°—ã¥ã„ãŸå†…容ãŒã€ã©ã‚“ãªæ£å¤šè§’å½¢ã®ä½œå›³ã§ã‚‚共通ã§ã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚’çµ±åˆçš„ã«ç†è§£ã§ãã¦ã„ã‚‹ã‹ã©ã†ã‹ãŒè©•ä¾¡ã®ãƒã‚¤ãƒ³ãƒˆã¨ãªã‚‹ã€‚※掲載ã—ã¦ã„ã‚‹ç”»é¢ã®ã‚¤ãƒ¡ãƒ¼ã‚¸ã‚„動作ã®èª¬æ˜Žã¯Scratch2.0ã‚’ã‚‚ã¨ã«ã—ã¦ã„ã¾ã™ã€‚
ãã®ãŸã‚ã€ä»–ã®ãƒãƒ¼ã‚¸ãƒ§ãƒ³ã®Scratchã‚’ã”利用ã®å ´åˆã¯ã€ç”»é¢ã‚„動作ãŒç•°ãªã‚‹å ´åˆãŒã”ã–ã„ã¾ã™ã€‚7)評価ã®ãƒã‚¤ãƒ³ãƒˆæœ¬æ™‚ã®å¦ç¿’(5 / 13時間) 円ã®ä¸å¿ƒè§’を使ã£ã¦ä¸€ç†æ›¸ãã™ã‚‹ä½œå›³ã€€45分1)本時ã®ãらㄠ・「æ£å¤šè§’å½¢ã¯å††ã®ä¸ã«ã´ã£ãŸã‚Šã¯ã¾ã‚‹ã“ã¨ã€ã€Œä¸å¿ƒè§’ã®å¤§ãã•ã¯å…¨ã¦ç‰ã—ã„ã“ã¨ã€ã‚’æ ¹æ‹ ã«ã‚³ãƒ³ãƒ‘スã§ä½œå›³ã—ãŸæ–¹æ³•ã‚’応用ã•ã›ã€ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã§æ£å¤šè§’形を一ç†æ›¸ãã™ã‚‹ã¨ãã®å›žè»¢è§’を求ã‚ã‚‹ã“ã¨ãŒã§ãã‚‹ ・æ£å¤šè§’å½¢ã®å®šç¾©ã‚’使ã£ãŸæ–¹æ³•ã‚’ã€æ—¢ç¿’ã®ã‚³ãƒ³ãƒ‘スを使ã†ä½œå›³ã«é©ç”¨ã§ãã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã。 ・ä¸å¿ƒè§’分ã ã‘回転ã•ã›ã‚‹ã“ã¨ã§ã€å††ã‚’使ã£ã¦æ£å¤šè§’形を一ç†æ›¸ãã§ãã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã。2)新å¦ç¿’指導è¦é ˜ä¸Šã®ä½ç½®ä»˜ã‘3)本時ã®è©•ä¾¡åŸºæº–å分「円周上ã®äº¤ç‚¹ã‹ã‚‰ã€ä¸å¿ƒè§’ã®å¤§ãã•ã ã‘回転ã—ã¦ç·šã‚’ã²ãã€å††ã®äº¤ç‚¹ã«ã—ã‚‹ã—ã‚’ã¤ã‘ã‚‹ã€ã¨ã„ã†ä¸€é€£ã®å‹•ãã‚’ç¹°ã‚Šè¿”ã™ã¨ã€æ£å¤šè§’å½¢ãŒä½œå›³ã§ãã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã概ãæ£N角形ã®2ã¤ã®é ‚点ã¨å††ã®ä¸å¿ƒã‚’çµã‚“ã ä¸å¿ƒè§’ã®å¤§ãã•ãŒå…¨ã¦ç‰ã—ã„よã†ã«ã€ä¸€ç†æ›¸ãã§æ£N角形を作図ã™ã‚‹æ‰‹é †ã‚’ç†è§£ã™ã‚‹è¦åŠªåŠ›æ£å¤šè§’å½¢ã¯å††ã®å†…å´ã«ã´ã£ãŸã‚Šå…¥ã‚‹ã€å††ã®ä¸å¿ƒè§’ã®å¤§ãã•ã¯ç‰ã—ã„ã€ã¨ã„ã†æ€§è³ªãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã—ã¦ã„る。4)準備・指導ç‰ãƒ»ãƒ‘ソコン・Scratchテンプレート・・083_3_å°5ç®—æ•°_æ£å¤šè§’å½¢ã¨å††å‘¨ã®é•·ã•ï¼ˆä¸å¿ƒè§’)_20191217.sb3 https://scratch.mit.edu/projects/288373924/editor/・・Scracth2.0ã®ãƒ•ã‚¡ã‚¤ãƒ«ã¯ãƒšãƒ¼ã‚¸ä¸‹ã«æ·»ä»˜ã—ã¦ã„ã¾ã™ã€‚Scracth2.0用ã®ã‚ªãƒ•ãƒ©ã‚¤ãƒ³ç”¨ã‚½ãƒ•ãƒˆã«èªã¿è¾¼ã‚“ã§ã”利用ãã ã•ã„。・※オフラインã§åˆ©ç”¨ã—ãŸã„å ´åˆã¯ã‚ªãƒ•ãƒ©ã‚¤ãƒ³ç”¨ã‚½ãƒ•ãƒˆï¼ˆScrath2.0用ã€Scratch3.0用ãŒã‚ã‚Šã¾ã™ï¼‰ã®äº‹å‰ã‚¤ãƒ³ã‚¹ãƒˆãƒ¼ãƒ«ãŒå¿…è¦ã§ã™ã€‚5)本時ã®å±•é–‹ã€å°Žå…¥ï¼ˆ10分)】(目的)æ£å¤šè§’å½¢ãŒå††ã«å†…接ã—ã€ä¸å¿ƒè§’ãŒç‰ã—ã„ã¨ã„ã†æ€§è³ªã‚’ã‚‚ã¨ã«ã—ãŸä½œå›³ã®æ‰‹é †ã‚’考ãˆã‚‹ï¼ˆè©•ä¾¡ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»æ£å¤šè§’å½¢ã®æ€§è³ªã‚’ç†è§£ã—ã¦ã„ã‚‹ã‹ãƒ»å††ã«å†…接ã™ã‚‹æ£å¤šè§’形を示ã™ã“ã¨ã§ã€æ€§è³ªã«æ°—ã¥ãã‚„ã™ãã™ã‚‹ï¼ˆæ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・Scratchテンプレートå•ï¼‘ã®é¸æŠžè‚¢ã®ä¸ã‹ã‚‰ã€æ£ã—ã„性質をé¸ã¶ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®ä¸å¿ƒè§’を求ã‚る(5分)】(目的)æ£å…«è§’å½¢ã®ä½œå›³ã‚’ã™ã‚‹ãŸã‚ã«ã€æ£å…«è§’å½¢ã®ä¸å¿ƒè§’ã®å¤§ãã•ã‚’求ã‚る(評価ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»ä¸å¿ƒè§’ã®æ±‚ã‚方をç†è§£ã—ã¦ã„ã‚‹ã‹ãƒ»ä¸å¿ƒè§’ãŒã©ã“ã®è§’ãªã®ã‹ã‚’図示ã™ã‚‹ï¼ˆæ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・æ£å…«è§’å½¢ã®ä¸å¿ƒè§’ã®å¤§ãã•ã¨ã€æ±‚ã‚æ–¹ã®å¼ã‚’考ãˆã‚‹ã€å††ã®åŠå¾„を回転ã™ã‚‹å¤§ãã•ã‚’求ã‚る(15分)】(目的)円周上ã®1点ã‹ã‚‰å›žè»¢ã•ã›ã¦ã€æœ€åˆã®è¾ºã‚’書ãã®ã«ã€ã©ã‚Œã ã‘回転ã•ã›ã‚Œã°ã„ã„ã‹ã‚’考ãˆã‚‹ï¼ˆè©•ä¾¡ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»æœ€åˆã®å›žè»¢è§’ã®æ±‚ã‚æ–¹ã«æ°—ã¥ã„ã¦ã„ã‚‹ã‹ãƒ»äºŒç‰è¾ºä¸‰è§’å½¢ã®æ€§è³ªã‚’使ã£ã¦æ±‚ã‚ã‚‹ã®ã§ã€é›£ã—ã„ã¨æ„Ÿã˜ã‚‹å…童もã„る。時間をã‹ã‘ã¦è€ƒãˆã•ã›ã‚‹ã€‚
ペア活動ã«ã—ã¦ã‚‚よã„。(æ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・ノートã«å›³ã‚’ã‹ã„ã¦ã€æ±‚ã‚æ–¹ã®å¼ã‚’考ãˆã‚‹ã€‚・Scratchテンプレートã®å•ï¼“ã«å–り組む。ã€2本目ã®è¾ºã‚’書ããŸã‚ã®å›žè»¢è§’を求ã‚る(7分)】(目的)1本目ã®è¾ºãŒæã‘ãŸã®ã§ã€2本ã‚ã®è¾ºã‚’書ããŸã‚ã®å›žè»¢è§’を考ãˆã‚‹ï¼ˆè©•ä¾¡ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»2本ã‚ã®è¾ºã‚’書ããŸã‚ã®å›žè»¢è§’ãŒä¸å¿ƒè§’ã¨ç‰ã—ã„ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã„ã¦ã„ã‚‹ã‹ï¼Ÿãƒ»ãƒŽãƒ¼ãƒˆã«æ›¸ã„ã¦ã€ã‚ˆã考ãˆã•ã›ã‚‹ã€‚(æ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・△ã®è§’ã¯ã€180度ã‹ã‚‰ä½•ã®è§’度をã²ã„ãŸã‚‚ã®ã«ãªã£ã¦ã„ã‚‹ã‹ã‚’考ãˆã¦ã€æ±‚ã‚æ–¹ã®å¼ã‚’å°Žã出ã™ã€‚ã€ã¾ã¨ã‚(8分)】(目的)3本目ã€4本目ã®è¾ºã‚’書ãã¨ãã«ã¯ã€ã©ã‚Œã ã‘回転ã•ã›ã‚Œã°ã„ã„ã‹è€ƒãˆã‚‹ï¼ˆè©•ä¾¡ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»2本目以é™ã¯ã€ä¸å¿ƒè§’ã¨åŒã˜å¤§ãã•ã ã‘回転ã•ã›ã‚Œã°ã„ã„ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã„ã¦ã„ã‚‹ã‹ãƒ»æ£å…«è§’å½¢ã®å ´åˆã€ä½•å›žç¹°ã‚Šè¿”ã›ã°ã„ã„ã‹ã‚’考ãˆã•ã›ã‚‹ã€‚1本目ã ã‘特別ã ã£ãŸã“ã¨ã‚’æ€ã„出ã•ã›ã‚‹ã€‚
ペア活動ã«ã—ã¦ã‚‚よã„。(æ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・ノートã§è€ƒãˆãŸã“ã¨ã‚’ã€Scratchã§ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã™ã‚‹ã€‚6)指導ã®ãƒã‚¤ãƒ³ãƒˆï¼—)評価ã®ãƒã‚¤ãƒ³ãƒˆæœ¬æ™‚ã®å¦ç¿’(6 / 13時間) 図形ã®è§’ã®å¤§ãã•ã‚’使ã£ãŸä½œå›³ã€€45分1)本時ã®ãらㄠ・æ£å¤šè§’å½¢ã®è§’(内角)ãŒç‰ã—ã„ã¨ã„ã†æ€§è³ªã‚’使ã£ã¦ã€ä½œå›³ã™ã‚‹æ–¹æ³•ã‚’考ãˆã‚‹ ・進行方å‘ã¨å›žè»¢ã®å‘ãã®çµ„åˆã›ã§ã€æ–¹å‘転æ›ã§ãã‚‹ã“ã¨ã‚’知るã“ã¨ã§ã€ç©ºé–“感覚を養ã†ã€‚ ・ã“ã‚Œã¾ã§ã®ãƒ—ãƒã‚°ãƒ©ãƒŸãƒ³ã‚°ã«ã‚ˆã‚‹ä½œå›³æ–¹æ³•ã‚’応用ã—ã€å†…角ã§ä½œå›³ã™ã‚‹æ–¹æ³•ã‚’考ãˆã‚‹ ・回転ã«ã¯å·¦å›žã‚Šã¨å³å›žã‚ŠãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã2)新å¦ç¿’指導è¦é ˜ä¸Šã®ä½ç½®ä»˜ã‘3)本時ã®è©•ä¾¡åŸºæº–å分進行方å‘を逆å‘ãã«ã—ã¦ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®è§’ã®å¤§ãã•ã‚’å³å›žã‚Šã«ã™ã‚‹ã“ã¨ã§ã‚‚作図ã§ãã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã概ã回転角ã«ã¯å³å›žã‚Šã¨å·¦å›žã‚ŠãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã—ã€ãれらを組ã¿åˆã‚ã›ã‚‹ã“ã¨ã§ã€æ£å¤šè§’å½¢ã®è§’ã®å¤§ãã•ã‚’回転ã•ã›ã¦å›³ãŒæã‘ãã†ã ã¨æ€ã†è¦åŠªåŠ›æ£å¤šè§’å½¢ã®è¾ºã¨è¾ºãŒå†…å´ã«ã¤ãる角(内角)ã¨ã€è¾ºã‚’延長ã—ãŸã¨ãã«ã§ãる角(外角)ãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã—ã¦ã„る。4)準備・指導ç‰ãƒ»ãƒ‘ソコン・Scratchテンプレート・・083_4_å°5ç®—æ•°_æ£å¤šè§’å½¢ã¨å††å‘¨ã®é•·ã•ï¼ˆå†…角)_20191217.sb3 https://scratch.mit.edu/projects/288374069/editor/・・Scracth2.0ã®ãƒ•ã‚¡ã‚¤ãƒ«ã¯ãƒšãƒ¼ã‚¸ä¸‹ã«æ·»ä»˜ã—ã¦ã„ã¾ã™ã€‚Scracth2.0用ã®ã‚ªãƒ•ãƒ©ã‚¤ãƒ³ç”¨ã‚½ãƒ•ãƒˆã«èªã¿è¾¼ã‚“ã§ã”利用ãã ã•ã„。・※オフラインã§åˆ©ç”¨ã—ãŸã„å ´åˆã¯ã‚ªãƒ•ãƒ©ã‚¤ãƒ³ç”¨ã‚½ãƒ•ãƒˆï¼ˆScrath2.0用ã€Scratch3.0用ãŒã‚ã‚Šã¾ã™ï¼‰ã®äº‹å‰ã‚¤ãƒ³ã‚¹ãƒˆãƒ¼ãƒ«ãŒå¿…è¦ã§ã™ã€‚5)本時ã®å±•é–‹ã€å°Žå…¥ï¼ˆ5分)】(目的)進行方å‘ã«å¯¾ã—ã¦ã€å·¦å›žã‚Šã«å›žè»¢ã—ã¦è¾ºã‚’書ãã“ã¨ã§ã€æ£å¤šè§’å½¢ãŒæã‘ã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã—ãŸå…ç«¥ã«å¯¾ã—ã¦ã€ç™ºå±•çš„ãªè€ƒå¯Ÿã‚’ãŠã“ãªã†ã€‚(評価ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»é€²è¡Œæ–¹å‘ã«å¯¾ã—ã¦ã€å·¦å›žã‚Šã«å›žè»¢ã—ãŸã¨ãã®é€²ã‚€æ–¹å‘ã‚’ç†è§£ã—ã¦ã„ã‚‹ã‹ã€‚・身体ã®å‰ã«ä¸¡æ‰‹ã‚’伸ã°ã—ãŸã¾ã¾å‰é€²ã—ã€æ¢ã¾ã£ãŸã‚‰ã€å·¦ã«30度回転ã—ã¦ã€ã•ã‚‰ã«å‰é€²ã—ã¦ã¿ã‚‹æ´»å‹•ã‚’ã™ã‚‹ï¼ˆæ¿æ›¸è¨ˆç”»ï¼‰ï¼ˆå…童)・念é ã§ã‚ã‹ã‚Šã«ãã„å ´åˆã«ã¯ã€èº«ä½“ã‚’å‹•ã‹ã—ã¦ç¢ºèªã™ã‚‹ã€‚ã€å³å›žã‚Šã«å›žè»¢ã™ã‚‹ã“ã¨ï¼ˆ10分)】(目的)回転ã«ã¯å·¦å›žã‚Šã¨å³å›žã‚ŠãŒã‚ã‚‹ã“ã¨ã‚’ç†è§£ã™ã‚‹ï¼ˆè©•ä¾¡ï¼æŒ‡å°Žãƒ»æ”¯æ´ï¼‰ãƒ»é€²è¡Œæ–¹å‘ã¨å›žè»¢ã®å‘ã(左å³ï¼‰ã®çµ„åˆã›ã§ã€é€²ã‚€æ–¹å‘ãŒæŒ‡å®šã§ãã‚‹ã“ã¨ã«æ°—ã¥ã„ã¦ã„ã‚‹ã‹ã€‚・ã¾ãšã€é€²è¡Œæ–¹å‘を変ãˆãªã„ã§ã€å³å›žè»¢ã—ã¦ã¿ã‚‹ã€‚
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